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Informe Resumen 'Diagnóstico del marco normativo e institucional de género en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras'

Los hallazgos de esta investigación evidencian los avances y falencias en materia de género dentro de la UNAH, proporcionando resultados estadísticos confiables que servirán de referencia para la toma de decisiones y que podrán escudriñar en este documento, por lo cual, invitamos a su lectura y amplia difusión con el público en general pero especialmente con el sector estudiantil, docente, administrativo y tomador de decisiones a lo interno de la UNAH, quienes se verán involucrados en el diseño, establecimiento y operativización de planes, programas y políticas de igualdad.

La Universidad de Sevilla en conjunto con Médicos del Mundo España en Honduras con el financiamiento de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el desarrollo (AACID) en colaboración con la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) a través de la Vicerrectoría de Orientación y Asuntos Estudiantiles (VOAE) en 2019 pusieron en marcha el proyecto “Fortalecimiento de las capacidades institucionales del UNAH, para la promoción de la igualdad de género y los derechos sexuales y reproductivos como instrumento para la eliminación de todas las formas de violencia contra las mujeres”.

En este marco de proyecto, en 2020 se realizó la investigación diagnóstica que se presenta en este documento, cuyo objetivo es analizar desde un enfoque de género y de interseccionalidad el marco normativo e institucional de la UNAH, a nivel político, técnico y de herramientas, así como las capacidades que existen en materia de género del personal docente, administrativo y prestadores de servicios estudiantiles y población estudiantil.

Esta investigación diagnóstica confirma que la perspectiva de género permite el análisis profundo de las relaciones sociales entre hombres y mujeres, con el fin de explicar las diferencias e inequidades que están vinculadas al género y la interculturalidad y que reflejan que la población estudiantil vulnerable se ve cotidianamente enfrentada a estas discriminaciones producidas por sistemas excluyentes, los hallazgos de esta investigación evidencian los avances y falencias en materia de género dentro de la UNAH, proporcionando resultados estadísticos confiables que servirán de referencia para la toma de decisiones, por lo cual, invitamos a su lectura y amplia difusión con el público en general pero especialmente con el sector estudiantil, docente, administrativo y tomador de decisiones a lo interno de la UNAH, quienes se verán involucrados en el diseño, establecimiento y operativización de planes, programas y políticas de igualdad.